STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE LA GUIDA La guida fornisce i principi metodologici sui quali fondare l’intervento educativo, affrontando i molteplici aspetti relativi alla conoscenza degli allievi con autismo. WORKBOOK 1 Il Workbook 1 propone attività per sviluppare i prerequisiti di base che facilitano l’apprendimento; prosegue con percorsi per il raggiungimento dei principali obiettivi nelle diverse aree della programmazione individualizzata: area motorio-prassica, sociale, cognitiva, affettivo-emozionale, della comunicazione e del linguaggio, dell’autonomia. WORKBOOK 2 Il Workbook 2 prosegue e potenzia il lavoro avviato con il Workbook 1 attraverso ulteriori attività per il raggiungimento degli obiettivi educativi nelle aree della programmazione individualizzata. In particolare nell’area cognitiva e in quella della comunicazione e del linguaggio fornisce materiali di lavoro, strategie e indicazioni utili per il raggiungimento degli obiettivi della programmazione didattica a scuola. ESPANSIONI ONLINE ESPANSIONI ONLINE per approfondire la conoscenza con • FAQ sulle tematiche ricorrenti • strumenti di valutazione • strategie d’intervento • analisi di caso sui problemi comportamentali • esempio di PEI POTREBBERO INTERESSARTI ANCHE: Mio figlio non parla. È autismo? Il Progetto Individuale. Dal profilo di funzionamento su base ICF al PEI Fra normalità e disabilità intellettiva lieve. Come intervenire Disabilità intellettive. Come e cosa fare
✔ Autore(s): Lucio Cottini,Giacomo Vivanti,Benedetta Bonci,Rita Centra
✔ Titolo: Autismo come e cosa fare con bambini e ragazzi a scuola. 1 Guida operativa e 2 Workbook. Con espansione online
✔ Valutazione : 4.7 su 5 stelle (540 voti)
✔ ISBN-10: 880985585X
✔ ISBN-13: 9788809855854
✔ Lingua: Italiano
✔ Formato ebook: PDF, EPUB, Kindle, Audio, HTML e MOBI
✔ Dispositivi supportati: Android, iOS, PC e Amazon Kindle
